Metodologías

Comparando la metodología tradicional y la clase invertida:

Clase al derecho	Clase invertida
Se presenta el objetivo de la clase	Clase previa, en el cierre, presentar el  objetivo de la siguiente clase
se modela la herramienta	Proporcionar un vídeo o documento sobre el uso de la herramienta.
El alumno sigue el modelado del profesor	El alumno puede ver el vídeo o leer el documento, puede elegir entre hacer notas, practicar la herramienta o buscar más información. Dentro de este mismo momento, se puede sugerir que piensen cómo podrían aplicar la herramienta en situaciones reales y que serán llevadas a cabo en la sesión de clase.
El profesor deja de tarea realizar otros ejercicios para consolidar aprendizajes	En la clase, se comenta la posible aplicación de la herramienta y se les deja decidir qué producto harán como evidencia del aprendizaje, donde se muestre el uso de la herramienta.
La evaluación se realiza con base en las prácticas realizadas y/o un examen práctico.	La evaluación se realiza con base en las habilidades colaborativas, en actitudes y valores mostrados y en los productos entregados

Esto solo es un supuesto, habría que experimentar y ver sus resultados.